【《論水方略》之路】傳承創(chuàng)新，水德樹人

2025-03-31 10:09

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2023年10月26日，水資源與環(huán)境學院院長、若水學社指導顧問于開寧教授“傳承創(chuàng)新水德樹人”主題報告在河北地質大學北校區(qū)學術報告廳舉行。本次報告會由河北地質大學仰山慕水辦公室、若水學社聯(lián)合主辦。仰山慕水學管會馬樂鑫同學主持。

開講之初，于開寧院長介紹學院“育人為本學術至上”的辦學宗旨以及“水悟人生夢想未來”“傳承創(chuàng)新水德樹人"的育人發(fā)展理念。報告會分為現(xiàn)狀與問題、機遇與挑戰(zhàn)、思考與暢想三部分。通過梳理歷史沿革、傳統(tǒng)與優(yōu)勢，剖析評價體制改革、課程思政建設等帶來的機遇挑戰(zhàn)以及存在問題，提出學院發(fā)展、學科建設、人才培養(yǎng)等方面的思考并暢想未來。

于院長向師生介紹了學院及學科專業(yè)不平凡的發(fā)展歷史，結合“水土不分家”理念剖析了“水土結合”演變而來的六大“一流本科專業(yè)”的建設歷程?！八两Y合”，源于水，滲入土，水巖相互作用，歷經(jīng)坎坷資環(huán)，發(fā)展壯大工程，全面一流水環(huán)！同學們認識到水環(huán)學院是學校最早設置的院系之一，也最具活力、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，增強了同學們對學院和專業(yè)的認可度和自豪感。

針對當前面臨的問題和困難，于院長提出了發(fā)展中的機遇與挑戰(zhàn)，對評價體制改革、課程思政建設、理工科與思政融合等方面進行深入分析，認為理工科與思政融合既是一種挑戰(zhàn)，更是一種契機。從自上世紀末至今二三十年的悟水歷程，到“水悟人生夢想未來”“憶百年史悟水情懷”“傳承創(chuàng)新水德樹人”的主題報告，引出了作為一個水教育工作者的思考。

于院長提到“什么是水德？如何做到水德樹人？”，講述了11種“水德”，形象的表達了對水特質的理解，用水德引導同學們學會做人做事，傳遞了“做人如水，做事如山”“上善若水，從善如流，如水人生，隨緣而安”的人生哲理。在“傳承創(chuàng)新水德樹人”的發(fā)展理念中，提出“傳承創(chuàng)新共成長”的發(fā)展規(guī)劃、“風雨同舟各神通”的評價體制、“初心使命真善美”的職業(yè)操守、“夢想未來水文化”的精神文化。這四個方面的理念，不同程度地隱含或顯現(xiàn)著水的基本特質，最終上升到精神層面的水文化。

作為大學生尤其是水環(huán)人，理應學習、感悟、踐行、弘揚水文化，以暢想夢想并創(chuàng)造未來：講好各自故事，展示精彩人生。

報告會最后，于開寧院長提出了學院實施“文化引領”“團隊支撐”“人才強院”的發(fā)展戰(zhàn)略，表達了對學院和若水學社未來發(fā)展的暢想與期許；分享了自己有感而發(fā)，為七十華誕譜寫的賀詩“慕水之善仰山高，水悟人生展未來”！自此，“傳承創(chuàng)新，水德樹人”講座在磅礴的詩意中圓滿落幕。

在場師生紛紛表示：于開寧教授的講座在給新生極大鼓舞的同時，也為今后的學習和發(fā)展之路指明了方向，具有很強的指導意義。過去的榮光仍熠熠生輝，未來還需更加堅定。我們應該追尋前輩的足跡，懷揣水德情懷，傳承創(chuàng)新，繼往開來，努力奮斗成為奉獻國家和社會的時代新人。